这部分通过回答一系列问题测试考生就日常话题和常见经历或情况发表意见和提供信息的能力。
这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：
一个物体、设备、过程或事件的图表。考生的作文中必须包含图表中最重要的要点。一些次要内容或细节可以省略。
这种题型考查考生理解文中详细描述并将该描述与图中信息联系起来的能力。
考生可能需要询问或提供信息和/或解释某种情况。考生需要写信的情况都是常见的日常情况，例如：
从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。
考生应该使用学术或半正式/中立的语体写作。考生需要清晰地组织观点并使用相关的例子（可以是考生的亲身经历）或论据。
评估考生所使用词汇的范围以及考生如何准确、恰当地使用词汇来表达意思。考查内容还包括当考生不知道某个单词时，使用替代词汇表达自己意思的能力。 语法范围和准确性
口语考试分为三部分，每部分都有特定的考题形式，以不同的方式测试考生的口语能力。
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这种题型测试多种阅读技能，包括：对具体要点的详细理解或对文章要点的大致理解。
然后，考官会要求考生开始陈述并在时间到时让考生停止陈述。然后，考官可能会就同一话题向考生提出一到两个问题。
这种题型主要考查考生识别录音中重要信息的能力。考生可能还需要理解观点/事实/事件之间的关系，比如因果关系。
考生必须将答案写在答题卡上。 有时，问题会要求考生写出二至三个不同答案。